ETwinning
- eTwinning - Step by Step, I Change Myself and the World 2025/2026
- eTwinning - Water, Every Drop Counts 2025/2026
- eTwinning - Feathered Friends 2025/2026
- eTwinning - The big 3: play, celebrate, share!
- eTwinning - Can Robinson help us grow? 2025/2026
- eTwinning – “Friends Across Europe” 2025/2026
- eTwinning – Small Word, Big Impact 2025/2026
- Klasa Patronacka eTwinning – w naszej szkole drugi rok z rzędu! 2025/2026
- eTwinning – „Jesteśmy różni, ale razem jesteśmy tacy sami” 2025/2026
- eTwinning AI and Green Minds: Learning for the Future 2025/2026
- eTwinning Use your skills for a green future 2025/2026
- eTwinning Easter creations celebrating through arts end crafts 2024/2025
- eTwinning Let's Celebrate 2024/2025
- eTwinning SHINE 2024/2025
- eTwinning Music, Art and eTwinning 2024/2025
- eTwinning LBP 2023/2024
- eTwinning Just Ride!
- eTwinning – pierwszy europejski projekt w naszej szkole
- Wizja i misja szkoły
eTwinning - Water, Every Drop Counts 2025/2026
Projekt poświęcony jest jednemu z najważniejszych zasobów naszej planety – wodzie. Jego celem jest rozwijanie wśród uczniów świadomości ekologicznej oraz kształtowanie odpowiedzialnych nawyków związanych z ochroną środowiska. Tematyka wody pozwala podejmować wiele działań przyrodniczych, społecznych i edukacyjnych, pomagając uczniom zrozumieć, jak ważną rolę odgrywa ona w życiu człowieka i funkcjonowaniu całej planety. Edukacja dotycząca wody pomaga młodym ludziom lepiej rozumieć problemy związane z jej zanieczyszczeniem, niedoborem oraz potrzebą jej ochrony.
Podczas realizacji projektu uczniowie zanurzą się w temat wody, poznając jej znaczenie w przyrodzie i codziennym życiu. Będą rozwijać postawy odpowiedzialnych obywateli dbających o środowisko oraz kształtować nawyki związane ze zrównoważonym stylem życia. Jednocześnie projekt daje możliwość doskonalenia języka angielskiego poprzez komunikację, współpracę oraz wspólne tworzenie materiałów edukacyjnych.
Uczniowie będą rozwijać swoje umiejętności językowe, ucząc się przedstawiać siebie, zadawać pytania i prezentować wyniki swoich działań związanych z tematyką wody. Poszerzą również słownictwo związane z wodą, m.in. dotyczące obiegu wody w przyrodzie, zanieczyszczeń, suszy, lodowców czy znaczenia wody dla organizmu człowieka. W trakcie projektu będą przygotowywać plakaty, quizy, akrostychy oraz różne materiały cyfrowe, a także brać udział w dyskusjach i spotkaniach online z uczniami z innych krajów.
Ważnym elementem projektu będzie także praca zespołowa w międzynarodowych grupach, planowanie wspólnych działań oraz przygotowanie małej kampanii informacyjnej dotyczącej ochrony wody. Uczniowie nauczą się korzystać z narzędzi cyfrowych, tworząc m.in. logo projektu, strony Padlet, filmy czy prezentacje multimedialne. Projekt rozwija również kreatywność, samodzielność w wyszukiwaniu informacji oraz pewność siebie podczas prezentowania efektów pracy.
Projekt realizuję z grupą uczniów z klasy 5b.
Autorką projektu jest Céline Cassidy z Collège Jean Moulin w Paryżu (Francja).Renata Pomian
Anna Wrońska
- 2