Opis działań:

Projekt polega na stworzeniu wirtualnej kartki okolicznościowej przy użyciu platformy Canva lub Google Slides.
Szablon kartki zostanie przygotowany przez nauczyciela, a następnie spersonalizowany przez uczniów.
Każdy włoski uczeń będzie pracował na pliku współdzielonym z uczniem z zagranicy, co umożliwi rzeczywistą wymianę między nimi.
Tuż przed świętami Bożego Narodzenia lub po powrocie do szkoły planowane jest zorganizowanie spotkania klas partnerskich, aby uczniowie mogli się lepiej poznać.

Etapy:

1. Pierwsza faza
   Każdy uczeń przygotuje krótką autoprezentację w języku angielskim oraz życzenia noworoczne, wykorzystując proste i powszechnie znane słownictwo.
   W autoprezentacji, którą uczniowie mogą dowolnie modyfikować, powinny znaleźć się następujące informacje:

   • Imię,

   • Miasto,

   • Wiek,

   • Typowe danie spożywane w ich rodzinie na Boże Narodzenie (lub podczas podobnych uroczystości w innych religiach),

   • Ulubiony przedmiot szkolny.

   Każdy uczeń zapisze także pytanie na pliku, kierując je do swojego partnera. Może to być ciekawostka, np. „Jakim sportem się zajmujesz?”, „Jaka jest twoja ulubiona potrawa?” lub „Co robisz w czasie wolnym?”.

Cele projektu:

• Wspieranie osiągania kluczowych kompetencji poprzez różnorodne podejścia edukacyjne i konteksty, w tym odpowiednie wykorzystanie technologii cyfrowych.

• Rozwijanie umiejętności komunikowania się i budowania relacji w sposób poprawny i kreatywny, poprzez doskonalenie kompetencji językowych.

• Promowanie pozytywnego nastawienia poprzez wzbudzanie zainteresowania i ciekawości wobec różnorodności kulturowej oraz komunikacji międzykulturowej.

• Wspieranie rozwoju kompetencji obywatelskich w celu zwiększenia świadomości wspólnych europejskich wartości.

Planowane działania:

Stworzenie TwinSpace, który umożliwi dzielenie się projektem z innymi nauczycielami na platformie eTwinning.
Celem jest, aby ta praktyka stała się systematycznym działaniem, pozwalającym na utrzymywanie kontaktów z partnerskimi szkołami oraz inicjowanie różnych form współpracy.