• 2024 - 2026 Upcycling: How We Can Bring Our Planet Back To Health!

        • Opis projektu

          ProjektUpcycling: How We Can Bring Our Planet Back To Health!

          o numerze 2024-1-DE03-KA210-SCH-000252554 realizowany w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bohaterów 8 Drezdeńskiej Dywizji Piechoty w Sianowie w ramach projektu Partnerstwa na małą skalę współfinansowanego przez Unię Europejską.

          Cel: Akcja 2 – Partnerstwa na małą skalę (KA210-SCH) sektor Edukacja szkolna

          Kwota dofinansowania: 60.000 €

          Czas trwania: od 01.10.2024 r. do 30.09.2026 r.

          Instytucje partnerskie:

          • Oberschule Jesteburg mit gymnasialem Angebot; Jesteburg, Niemcy (koordynator); https://obs-jesteburg.de/

          • Kastellin koulu, Oulun kaupunki; Oulu, Finlandia http://www.ouka.fi

          • Z Artı Eğitim, Kültür ve Sanat Derneği; Eskişehir, Turcja;  

          • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów 8 Drezdeńskiej Dywizji Piechoty; Sianów, Polska https://sp2sianow.edupage.org/

          Cel ogólny: Przyczynienie się do realizacji celu ONZ polegającego na znacznym ograniczeniu wytwarzania odpadów stałych poprzez zapobieganie, redukcję, recykling i ponowne wykorzystanie.

          Cel szczegółowy: Zwiększenie proekologicznych zachowań nauczycieli i uczniów poprzez integrację praktyk upcyklingu, które oszczędzają zasoby i energię, w środowiskach edukacyjnych.

          Rezultaty:

          1. Wiedza i umiejętności nauczycieli w zakresie wprowadzania metody upcyklingu do środowiska edukacyjnego zostały zwiększone (o 20%).

          2. Zwiększono odpowiedzialne zachowania konsumpcyjne nauczycieli i uczniów, które zmniejszają zużycie zasobów i energii (o 20%).

          3. Podniesiono świadomość na temat życia i cyklu życia w harmonii z środowiskiem i naturą (o 20%).

          4. Przygotowano w formacie elektronicznym „Przewodnik dobrych praktyk projektowania szkół i ogrodów”, promujący zrównoważone zachowania z wykorzystaniem produktów związanych z praktykami upcyklingu.

          5. Klasy, wspólne przestrzenie i ogrody szkolne zostały zaprojektowane z wykorzystaniem tematyki zrównoważonego rozwoju (na podstawie rezultatów warsztatów upcyklingowych w projektowaniu szkół i aranżacji ogrodów).

          6. Zorganizowano warsztaty upcyklingowe z udziałem uczniów i rodziców, a ich efekty zostały zaprezentowane w odpowiednich salach szkół partnerskich (4 warsztaty i 4 wystawy).

          7. Rozwinięto świadomość europejskich wartości i obywatelstwa.

          Metoda upcyklingu pomoże oszczędzać energię i zasoby oraz zachęcać do proekologicznych zachowań. Świadomość uczniów i nauczycieli na temat życia i cyklu życia w harmonii z naturą i środowiskiem ulegnie poprawie. Cele i rezultaty projektu są zgodne z priorytetem „Środowisko i walka ze zmianami klimatycznymi”.

          Nauczyciele zdobędą wiedzę i umiejętności w zakresie metody upcyklingu, co zwiększy ich kompetencje w dziedzinie ochrony środowiska i przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Rozwiną także swoje zdolności w tworzeniu środowiska edukacyjnego, które zachęca do bardziej aktywnego uczestnictwa w procesie nauczania. Rezultaty te są związane z priorytetem „Wsparcie nauczycieli, dyrektorów szkół i innych pracowników edukacji”.

          W ramach projektu zostaną zorganizowane warsztaty, seminaria i działania podnoszące świadomość dotyczące technik upcyklingu. Uczniowie będą mieli okazję doświadczać upcyklingu podczas warsztatów, gdzie połączą swoją interdyscyplinarną wiedzę i będą mieli możliwość wyrażenia siebie. Dzięki projektowej i zespołowej pracy uczniowie zdobędą kompetencje osobiste, społeczne oraz umiejętność uczenia się. Rozwiną także umiejętności przekrojowe. Rezultaty te wpisują się w priorytet „Rozwój kluczowych kompetencji”.


           

           

        • Szkolenie dla nauczycuieli; Jesteburg, Niemcy

        • 🇪🇺🇩🇪🇹🇷🇫🇮🇵🇱🇪🇺

          W dniach 10-13 grudnia 2024 trzy nauczycieli z naszej szkoły, wraz z nauczycielami z Finlandii, Niemiec i Turcji, biorą udział w międzynarodowym szkoleniu w Niemczech, w ramach projektu „How We Can Bring Our Planet Back to Health!”, które ma na celu rozwijanie umiejętności w zakresie upcyclingu, recyklingu oraz ponownego wykorzystywania materiałów. Szkolenie pozwala na zdobycie wiedzy o zrównoważonym rozwoju, oszczędzaniu zasobów i kreatywnym podejściu do ochrony środowiska. ♻️

          Dzięki zdobytym umiejętnościom nauczycielki będą mogły zwiększać świadomość ekologiczną uczniów promując odpowiedzialne postawy konsumenckie.

          Projekt realizowany jest pod numerem 2024-1-DE03-KA210-SCH-000252554 i współfinansowany przez Unię Europejską.🇪🇺

          #KA210 #Upcycle4Planet #Erasmus+

          Marlena Ochocka

          Renata Pomian

          Cynthia Górka

          • Let's save resources and energy

          • W ramach mobilności uczestnicy mieli okazję zgłębić szeroką wiedzę na temat technik upcyklingu i ich zastosowania w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju. Jeszcze przed rozpoczęciem mobilności odbyły się dwa spotkania online, w których uczestniczyło 40 nauczycieli reprezentujących cztery szkoły partnerskie. W trakcie tych spotkań omówiono szczegółowy plan mobilności oraz przedstawiono cele zrównoważonego rozwoju zgodne z priorytetami projektu. Uczestnicy mogli lepiej zrozumieć założenia projektu i przygotować się do aktywnego uczestnictwa w warsztatach i innych zaplanowanych działaniach.

            Program mobilności rozpoczął się od oficjalnego powitania uczestników, podczas którego zaprezentowano kraj, miasto i szkołę goszczącą. Uroczystość była okazją do bliższego poznania kontekstu kulturowego oraz wymiany informacji na temat lokalnych i międzynarodowych działań edukacyjnych. Następnie przystąpiono do szczegółowego przeglądu projektu, co pozwoliło na dokonanie niezbędnych aktualizacji, zarówno w zakresie planu komunikacji, jak i podziału obowiązków między partnerami. Wszyscy uczestnicy aktywnie angażowali się w dyskusje, co sprzyjało efektywnemu planowaniu dalszych działań.

            W ramach mobilności zaplanowano liczne wizyty edukacyjne i kulturalne, które miały na celu podniesienie świadomości ekologicznej oraz zapoznanie uczestników z praktycznymi przykładami działań na rzecz zrównoważonego rozwoju. Odwiedzono gospodarstwa ekologiczne i kooperatywy rolnicze, gdzie uczestnicy mieli okazję poznać metody zrównoważonej produkcji rolnej i zobaczyć, jak w praktyce realizowane są idee ochrony środowiska. Podczas tych wizyt uczestnicy spotkali się z liderami lokalnych inicjatyw ekologicznych, którzy podzielili się swoimi doświadczeniami i strategiami wdrażania innowacyjnych rozwiązań. Jednym z ważnych wydarzeń była konferencja prasowa z udziałem lokalnych mediów, która przyczyniła się do promocji projektu i jego założeń w szerszym środowisku.

            Ważnym elementem mobilności były warsztaty upcyklingowe, w których uczestniczyli zarówno nauczyciele, jak i uczniowie. Warsztaty te umożliwiły praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy, rozwijanie kreatywności oraz pogłębianie umiejętności związanych z ponownym wykorzystaniem materiałów. Uczestnicy pracowali w grupach nad projektami upcyklingowymi, wykorzystując zarówno naturalne materiały, jak i odpady zebrane w szkole. Rezultaty tych działań zostały zaprezentowane podczas wystawy, co pozwoliło nie tylko na dzielenie się pomysłami, ale również na zwiększenie świadomości ekologicznej wśród szerszego grona odbiorców.

            Dodatkowo uczestnicy mieli okazję odwiedzić miejsca związane z edukacją ekologiczną, takie jak wystawy Greenpeace, które skupiały się na działaniach organizacji pozarządowych w zakresie zrównoważonego rozwoju i możliwości zaangażowania młodzieży. Ważnym punktem programu była także wizyta w naturalnym parku Lüneburg Heide, gdzie uczestnicy mogli zobaczyć, jak wygląda ochrona przyrody w praktyce i jakie korzyści płyną z harmonijnego współistnienia człowieka z naturą.

            Mobilność zakończyła się wspólnym podsumowaniem, podczas którego uczestnicy omówili osiągnięte rezultaty i podzielili się swoimi refleksjami. W ramach uroczystości końcowej wręczono certyfikaty uczestnictwa, a także przeprowadzono szczegółową ewaluację działań. Mobilność była wyjątkową okazją do zwiększenia świadomości ekologicznej, rozwoju umiejętności związanych z upcyklingiem oraz promowania idei zrównoważonego rozwoju. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie wynieśli z tego doświadczenia wiele cennych umiejętności i inspiracji, które mogą być wykorzystane w codziennym życiu i dalszej pracy edukacyjnej.

             

            https://www.youtube.com/watch?v=dgolhzLHE64

          • Logo projektu

          • Z radością informujemy, że logo naszego projektu zostało wybrane! W zaciętej rywalizacji, pełnej kreatywnych i inspirujących pomysłów, zwyciężyło logo zespołu z Niemiec. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie, pomysłowość i włożony wysiłek.

            Każdy projekt pokazał ogromny talent i zaangażowanie, co sprawiło, że wybór był wyjątkowo trudny. Jesteśmy dumni, że możemy współpracować z tak twórczymi zespołami i z niecierpliwością czekamy na dalsze wspólne działania w ramach naszego projektu.

            Jeszcze raz gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim za udział! 🎉👏