W ramach mobilności uczestnicy mieli okazję zgłębić szeroką wiedzę na temat technik upcyklingu i ich zastosowania w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju. Jeszcze przed rozpoczęciem mobilności odbyły się dwa spotkania online, w których uczestniczyło 40 nauczycieli reprezentujących cztery szkoły partnerskie. W trakcie tych spotkań omówiono szczegółowy plan mobilności oraz przedstawiono cele zrównoważonego rozwoju zgodne z priorytetami projektu. Uczestnicy mogli lepiej zrozumieć założenia projektu i przygotować się do aktywnego uczestnictwa w warsztatach i innych zaplanowanych działaniach.

Program mobilności rozpoczął się od oficjalnego powitania uczestników, podczas którego zaprezentowano kraj, miasto i szkołę goszczącą. Uroczystość była okazją do bliższego poznania kontekstu kulturowego oraz wymiany informacji na temat lokalnych i międzynarodowych działań edukacyjnych. Następnie przystąpiono do szczegółowego przeglądu projektu, co pozwoliło na dokonanie niezbędnych aktualizacji, zarówno w zakresie planu komunikacji, jak i podziału obowiązków między partnerami. Wszyscy uczestnicy aktywnie angażowali się w dyskusje, co sprzyjało efektywnemu planowaniu dalszych działań.

W ramach mobilności zaplanowano liczne wizyty edukacyjne i kulturalne, które miały na celu podniesienie świadomości ekologicznej oraz zapoznanie uczestników z praktycznymi przykładami działań na rzecz zrównoważonego rozwoju. Odwiedzono gospodarstwa ekologiczne i kooperatywy rolnicze, gdzie uczestnicy mieli okazję poznać metody zrównoważonej produkcji rolnej i zobaczyć, jak w praktyce realizowane są idee ochrony środowiska. Podczas tych wizyt uczestnicy spotkali się z liderami lokalnych inicjatyw ekologicznych, którzy podzielili się swoimi doświadczeniami i strategiami wdrażania innowacyjnych rozwiązań. Jednym z ważnych wydarzeń była konferencja prasowa z udziałem lokalnych mediów, która przyczyniła się do promocji projektu i jego założeń w szerszym środowisku.

Ważnym elementem mobilności były warsztaty upcyklingowe, w których uczestniczyli zarówno nauczyciele, jak i uczniowie. Warsztaty te umożliwiły praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy, rozwijanie kreatywności oraz pogłębianie umiejętności związanych z ponownym wykorzystaniem materiałów. Uczestnicy pracowali w grupach nad projektami upcyklingowymi, wykorzystując zarówno naturalne materiały, jak i odpady zebrane w szkole. Rezultaty tych działań zostały zaprezentowane podczas wystawy, co pozwoliło nie tylko na dzielenie się pomysłami, ale również na zwiększenie świadomości ekologicznej wśród szerszego grona odbiorców.

Dodatkowo uczestnicy mieli okazję odwiedzić miejsca związane z edukacją ekologiczną, takie jak wystawy Greenpeace, które skupiały się na działaniach organizacji pozarządowych w zakresie zrównoważonego rozwoju i możliwości zaangażowania młodzieży. Ważnym punktem programu była także wizyta w naturalnym parku Lüneburg Heide, gdzie uczestnicy mogli zobaczyć, jak wygląda ochrona przyrody w praktyce i jakie korzyści płyną z harmonijnego współistnienia człowieka z naturą.

Mobilność zakończyła się wspólnym podsumowaniem, podczas którego uczestnicy omówili osiągnięte rezultaty i podzielili się swoimi refleksjami. W ramach uroczystości końcowej wręczono certyfikaty uczestnictwa, a także przeprowadzono szczegółową ewaluację działań. Mobilność była wyjątkową okazją do zwiększenia świadomości ekologicznej, rozwoju umiejętności związanych z upcyklingiem oraz promowania idei zrównoważonego rozwoju. Zarówno nauczyciele, jak i uczniowie wynieśli z tego doświadczenia wiele cennych umiejętności i inspiracji, które mogą być wykorzystane w codziennym życiu i dalszej pracy edukacyjnej.

https://www.youtube.com/watch?v=dgolhzLHE64

Z radością informujemy, że logo naszego projektu zostało wybrane! W zaciętej rywalizacji, pełnej kreatywnych i inspirujących pomysłów, zwyciężyło logo zespołu z Niemiec. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie, pomysłowość i włożony wysiłek.

Każdy projekt pokazał ogromny talent i zaangażowanie, co sprawiło, że wybór był wyjątkowo trudny. Jesteśmy dumni, że możemy współpracować z tak twórczymi zespołami i z niecierpliwością czekamy na dalsze wspólne działania w ramach naszego projektu.

Jeszcze raz gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim za udział! 🎉👏

W dniu 17 lutego 2025 roku odbyła się konferencja Project Fair 2025, zorganizowana przez litewską organizację Edukateka z Kłajpedy. Wydarzenie to zgromadziło przedstawicieli instytucji edukacyjnych z całej Europy, którzy dzielili się doświadczeniami z realizacji projektów współfinansowanych przez Unię Europejską.

Nasza szkoła miała zaszczyt otworzyć konferencję, prezentując projekt Upcycling: How We Can Bring Our Planet Back To Health! (nr 2024-1-DE03-KA210-SCH-000252554), realizowany w ramach Partnerstwa na małą skalę, współfinansowanego przez Unię Europejską. Celem tego projektu jest promowanie świadomości ekologicznej wśród uczniów poprzez upcykling – proces przekształcania odpadów w przedmioty o wyższej wartości użytkowej lub estetycznej.

Podczas naszej prezentacji omówiliśmy główne założenia projektu, takie jak:

• Edukacja ekologiczna: zwiększanie świadomości uczniów na temat ochrony środowiska i zrównoważonego rozwoju.

• Warsztaty praktyczne: organizowanie zajęć, podczas których uczniowie uczą się, jak kreatywnie wykorzystywać odpady do tworzenia nowych produktów.

• Współpraca międzynarodowa: nawiązywanie partnerstw z innymi szkołami w Europie w celu wymiany doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie upcyklingu.

Udział w Project Fair 2025 był dla nas nie tylko okazją do zaprezentowania naszych działań, ale także do nawiązania cennych kontaktów z innymi placówkami edukacyjnymi. Dzięki temu mogliśmy wymienić się pomysłami i zainspirować się do dalszych działań na rzecz ochrony naszej planety.

Organizacja Edukateka z Kłajpedy po raz kolejny udowodniła, jak ważne jest tworzenie platform do współpracy międzynarodowej w dziedzinie edukacji ekologicznej. Jesteśmy wdzięczni za możliwość uczestnictwa w tym inspirującym wydarzeniu i liczymy na dalszą owocną współpracę w przyszłości.

Marlena Ochocka
 

Dzień Recyklingu – 18 marca 2025

W naszej szkole odbył się wyjątkowy apel z okazji Dnia Recyklingu, podczas którego uczniowie przypomnieli wszystkim, jak ważne jest dbanie o środowisko. Wydarzenie miało na celu zwiększenie świadomości ekologicznej i zachęcenie do codziennych działań na rzecz ochrony naszej planety.

W apelu aktywnie uczestniczyli uczniowie klas 7a i 7b, którzy z pełnym zaangażowaniem przygotowali interesujące prezentacje oraz ciekawe informacje na temat recyklingu. Swoimi wystąpieniami przypomnieli oni uczniom klas 4-8, jak istotne jest dbanie o naszą planetę.

Podczas wydarzenia uczniowie zaprezentowali:
✅ Czym jest recykling? – Wyjaśniono podstawowe zasady recyklingu oraz jego znaczenie w codziennym życiu.
✅ Rodzaje recyklingu – Przedstawiono różne metody przetwarzania odpadów, takie jak recykling mechaniczny, chemiczny, energetyczny i organiczny, a także nowoczesne podejścia, jak upcycling i downcycling.
✅ Wpływ recyklingu na środowisko – Omówiono korzyści wynikające z recyklingu, m.in. redukcję ilości odpadów, oszczędność surowców i energii oraz zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych.
✅ Korzyści z recyklingu – Podkreślono aspekty ekologiczne, ekonomiczne, edukacyjne i społeczne wynikające z odpowiedzialnego gospodarowania odpadami.
✅ Dlaczego recykling jest ważny? – Uczniowie zwrócili uwagę na konieczność ochrony zasobów naturalnych, ograniczenia zanieczyszczenia wód i zmniejszenia ilości składowanych odpadów.
✅ Czas rozkładu śmieci – Przypomniano, jak długo trwa rozkład różnych odpadów, co skłoniło uczestników do refleksji nad konsekwencjami nieodpowiedzialnego wyrzucania śmieci.
✅ Upcycling – Uczniowie zaprezentowali kreatywne sposoby na ponowne wykorzystanie starych przedmiotów, nadając im nowe życie.

Apel odbył się w ramach projektu „Upcycling: How We Can Bring Our Planet Back To Health!” o numerze 2024-1-DE03-KA210-SCH-000252554, realizowanego w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bohaterów 8 Drezdeńskiej Dywizji Piechoty w Sianowie w ramach projektu Partnerstwa na małą skalę, współfinansowanego przez Unię Europejską.

Dzięki zaangażowaniu uczniów klas 7a i 7b oraz wsparciu nauczycieli, wydarzenie to nie tylko poszerzyło wiedzę uczestników, ale także zachęciło do aktywnego dbania o środowisko na co dzień.

Dbajmy o naszą planetę – każdy gest ma znaczenie! 🌍♻️

Uczniowie klasy 5a, uczęszczający na koło przedmiotowe z języka angielskiego, przygotowali wyjątkową lekcję z okazji obchodów Dnia Recyklingu. 🌱

Podczas zajęć biologii zaprezentowali temat recyklingu uczniom klas 5a i 4b w bardzo ciekawy i interaktywny sposób — oczywiście w języku angielskim! 🇬🇧

Dzięki zaangażowaniu naszych uczniów młodsi koledzy i koleżanki mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę na temat ochrony środowiska, ale również rozwijać umiejętności językowe w praktyczny i atrakcyjny sposób.

Działania realizowane w ramach koła przedmiotowego z języka angielskiego obejmują zagadnienia związane z tematyką projektów Erasmus+ oraz eTwinning, co pozwala uczniom na rozwijanie kompetencji językowych i świadomości ekologicznej w międzynarodowym kontekście.

👏 Brawo dla naszych młodych edukatorów z klasy 5a — Zuzi Ch., Mai C., Lei G., Laury L., Amelii S., Antoniego Sz. oraz Adama W. — za kreatywność i świetną prezentację! 🌟