Edukacja Przyszłości w Gminie Sianów
- O PROJEKCIE
- CELE I ZADANIA
- Spotkanie z królową - Katarzyna Budnik
- Matematyczne gry i zabawy - Monika Bochra
- Matematyczne gry i zabawy - Anna Jesionowska
- Matematyczne gry i zabawy - Aleksandra Kulesza
- Przyrodnicze laboratorium - Renata Pomian
- Przyrodnicze laboratorium - Tomasz Woźniak
- Przyrodnicze laboratorium - Anna Wrońska
- Język angielski - Aleksandra Grzelak
- Język angielski - Justyna Maruszewska
- Laboratorium kodowania - Ireneusz Megiel
- Laboratorium kodowania - Ireneusz Megiel gr.2
- Projekt edukacyjny - Izabela Janocha
- Projekt edukacyjny - Sylwia Piasecka
- Projekt edukacyjny - Ewa Wolska
- Zaj. wyr. z matematyki - Iwona Marciniak
- Zaj. wyr. z przedm. hum. - Alicja Kiedrowska
- Zajęcia logopedyczne - Joanna Moskwa
- Zajęcia socjoterapeutyczne - Agnieszka Żukowicz
Przyrodnicze laboratorium - Renata Pomian
Co to są barwniki asymilacyjne i czy można je rozdzielić? Rozdział chromatograficzny i identyfikacja barwników fotosyntetycznych liści. Etapy metody naukowej.
Oto zagadnienia poruszane na naszym pierwszym spotkaniu - 2.10.
Dlaczego jajko boi się temperatury, kwasu, alkoholu? Obserwujemy zjawisko denaturacji białka
Czy rośliny wytwarzają enzymy? Jak ananas i jabłko wpływają na konsystencję galaretki agarowej i skrobiowej?
Testujemy właściwości błonnika. Chłonność i adsorpcja błonnika.
Jak niezwykłe rośliny rosną wokół szkoły? Obserwacja pąków zimowych drzew i krzewów. Rozmnażanie wegetatywne roślin. Jak rozpoznać gatunek drzewa obserwując tylko gałązki?
Jakie zwierzęta żyją w kałuży i dlaczego nie eksperymentujemy na zwierzętach?
Jak pantofelki pobierają pokarm? Budowa mikroskopu i zasady mikroskopowania.2